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不要诉苦自己已经失去了做题的热情，初三需要的，从来不是热情，而是毅力。不要让心态问题占据了你大量的精神，中考需要的，除了心态，另有实力。不要问怎样在作业多的时候 选择完成，在你真的怎么拼命也做不完作业的时候，你就知道如何选择。不要在温习的时候担忧效率问题，你专注去做了之后，效率总会在某次考试中体现。

不要习惯于假设“如果当初”，要学会跟自己说“既然如此”和“那么以后”。不要妄想有太多的人关注你的初三，不要责备朋侪没有在你降低的时候给你一个拥抱或是一句勉励，你要习惯你只有自己。不要忘记你的梦想，哪怕实现它的可能性微乎其微，你也要把它紧握在手中看成最强大的能量。

最后，你一定要能问心无愧地走进科场前说:“You deserve it”。如果你的历程不完美，你永远不能获得你想要的了局！不要拿“学不进去”、“没有天赋”当捏词。如果你没有试过放弃你周末推塔看剧打球聊Q的时间来做一套数学试卷，如果你没有试过要求自己在周日早上6：30起床洗漱好后7：00到课堂读早读上自习等着食堂开门。

如果你没有试过在算了5遍某道剖析几何却仍然算不出来的情况下逼着自己在一张新的草稿纸上继续工工致整地写上第6遍的演算步骤——如果你没有试过，那你就没有资格说“学不进去”——因为你连想要学进去的欲望都没有。如果你化学 次次不及格却没有试过把书认认真真看一遍又一遍把不懂的哪怕一丁点问题写在本子上，一个一个地找老师解决；如果你物理 通常拖班平却没有试过把自己不会的题型枚举出来，再在基本的作业训练之上给自己找10道类似的题重复训练；如果你生物 选择题总是错上2道，却没有试过罚自己每错一道就在操场上跑两圈，或是看着错题老老实实翻书找到谜底并把错因写在条记本上用红笔标注出最容易堕落的地方——如果你没有试过，那请你不要用“没有天赋”看成逃避的理由——因为爱迪生在说“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之九十九还要重要”的时候，他并没有说“那百分之九十九可以不要”。那么，既然你都还没有支付那百分之九十九，又有什么资格因为那百分之一的匮乏而放弃呢？你想家么？ 或者你只是受不了在学校哪怕多呆一天？你受不了天天走进课堂看到大家已经拿着38套或者五三在狂刷，受不了每个晚自习之前阳台外的同学用可笑的声音高声朗读英语——那你就受得了回家事后看着爸妈为你忙这忙那，通常想问些关于学校关于学习的事情却又畏惧搅坏你的心情增加你的压力而缄默沉静不语么？你浮躁么？ 或者你只是想为自己找个理由逃离作业 、逃离课堂、逃离那令人窒息的初三生活？你只是掀开学校发的温习资料，看到因为没有定时完成作业而留下的大块大块的空缺和一个软弱无力的问号，却没有勇气熬一个通宵把空着的部门补上，所以你厌烦地关上温习资料，跟自己说“我很浮躁”。

你只是掀开课本，看到因为月朔初二上课时候打瞌睡而留下的干洁净净的书页，却没有胆子找到老师让他留你在办公室补上你缺漏的条记，所以你痛苦地合上课本，跟自己说“我很浮躁”。你找到一小我私家迹罕至的校园角落，你望着什么都没有的暗红色夜空和体育馆亮着的灯，你慰藉自己说你这是在让浮躁的心静下来，可事实是，你什么都没做，只是望着一片和你毫无关系的夜色发了半个小时的呆。你渺茫么？ 或者你只是以为自己离当初许下的梦想越来越远？你拿着考试的排名，根据老师教的算法盘算着自己在全省的名次，再对照目的大学历年调档线的对应排名，惊讶地看到自己的差距——然后呢？没有然后。

你就这样任由差距越来越大，你把时间奉献给校园八卦的闲聊、把精神留给对梦想遥不行及的嗟叹，可你从没想过奔跑，奔跑起来，缩小谁人差距，追逐你的大学梦想。记着，总有你所达不到的极致，总有你争取不来的完美，你所做的努力，从来不够。

我们总习惯于事后再去假设，想着如果当初可以克制自己的懒惰多刷一些题，如果当初可以少打一场篮球多看一本课本，如果当初可以静得下心来认真整理一套条记，或许就不是现在这样的了局。你或许更喜欢看网上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言论，你或许更喜欢看报纸上关于某省中考状元从来不上课外补习班的报道，你或许还在抱着荣幸的心理听老师讲所谓教育局的内部消息，你或许看着微博上种种宣扬的170多天的倒计时还在默默慰藉自己“没事，中考还早”……每小我私家心中都藏有一个英雄梦，对强者的羡慕和盼望是每小我私家的配合点，可是没有哪个英雄是一路顺风的。你们知道他们背后的伤疤和疼痛吗？你也可以做一个自己的英雄，勇敢地离别已往的自己，酿成一个勇于拼搏，变得越发强壮的自己。[凭据网络资料整理如涉及版权，请实时联系删除内容！]。

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